剧情简介
出(chū )生(shēng )(👷)于清末的熊(🐽)育英，以自(🐌)己(jǐ )的(de )(🔼)切身经(jīng )(🕋)验，深感中(🔱)国(guó )之积弱，并(🔧)进而(ér )产生“教(jiāo )育救国(guó )”的(de )思(🐮)想，终(😧)其一生，熊氏都孜孜于江西(xī )和中国(guó )的教(jiāo )育事业：(🎩)开办小学(xué )、中(zhōng )学、(🙍)大(dà )学，培育出一批批(pī )中(🕌)国(🛺)现代史上的(de )精(jīng )英(🍮)人物(wù )：邹滔奋、张国焘、饶漱(🤷)石(shí )…… 中国古代有“太上立(⏯)德，其(🔢)次立功，其次(🌊)立(lì )言(yán )”之说(🗞)。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践(jiàn )，熊(xióng )育英便是如此(😍)。 “吾欲(🤳)托(tuō )之空(kōng )言(🐀)，不(🚴)如见之行事(shì )之深切著明(míng )(❕)也(💝)”。在一生漫长的(de )教(jiāo )育生涯(😊)中(🈸)，熊育英虽(⛏)然并(👪)未给后人留下(🌼)什(🚶)么教(jiāo )育著作(zuò )(😝)和系统完整的教育(🤔)思(📧)想，然而，他却(què )以自己孜孜砣砣，身(shēn )体力(🏃)行(🔞)的教育实践，深(shēn )刻(👄)影响着江(🔫)西(xī )近(🔥)现代教育(yù )的历(lì )史(🎐)面貌，为江西近现代教育(yù )事业的发(⏺)展做出了巨大贡献。其教育业(🚩)绩(jì )和影响(❄)，不仅为(wéi )近代以来(lái )江西教(🔍)育史上绝(jué )无仅(jǐn )有(🖱)，即使是在(zài )近代以后的中国，也是(shì )罕有(yǒu )其匹(pǐ )的。 更难得的是，身(shēn )为教(🐸)育(🍈)家(🕌)的(🏗)熊育英，身(♟)上(🔝)具有(🏁)快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字...
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